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天津有一支合唱团，全部由佩戴人工耳蜗的听障儿童组成。在儿童节到来之际，让我们一起走近了解这个合唱团。

小海豚听障儿童合唱团成立于2014年11月。合唱团的发起人之一肖玲，当初只是想找人教孩子唱唱歌。

她也是一个听障儿童的母亲，同时有多年聋儿语训工作经历，但她发现，即使孩子学会说话，内心也依然很封闭。“我想试试用艺术、用音乐陶冶孩子们的性情，帮助他们打开心门，建立自信。”

肖玲找到了当时经常给残疾人艺术团创作歌曲的作曲家张如昕，他听完后提出，组建一支合唱团，这样比单个学唱歌强。

听到这个提议，很多人都不敢相信，因为难度太大了。

没有老师，他自己作词自己教，同时找同行、学生帮忙，志愿者从一开始只有4人，发展到现在45人。

家长听说后找到合唱团，团员从8名，增加到50名。

人多了，没有场地。河西区文化馆听说后，为小海豚提供了一个温暖的“家”。从2015年开始，合唱团有了固定的音乐排练厅，不用四处找场地。

开始上课后，老师又面临教学上的困难。

“听障儿童的音域很窄，学唱歌比学说话更难，而参加有不同声部的合唱团那是难上加难。”志愿者王思雯老师说，健听（听力正常）儿童学一首歌很快，而听障儿童辨听出“Do Re Me”几个音的高低强弱就需要重复训练几个月。

根据听障儿童的特点，张如昕老师创造出适合不同阶段学习的歌曲一两百首歌曲，比如初期的《我叫哆来咪》，有了一定基础后学唱的《叫醒耳朵》《我行，你也行》《小鲤鱼跳龙门》等。

这些歌曲用充满童真的语言鼓舞孩子，给他们以信心。比如《叫醒耳朵》的歌词：

“喂喂喂 你听到了吗？喂喂喂 你看着我，我要为你唱首歌，叫醒你的小耳朵。”

“嗨嗨嗨 我听到了，刚才耳朵睡着了，歌声一响叫醒了我......”

合唱团有了进步后，张老师又提出一个大胆的想法，走出去参加比赛。

2016年，合唱团赴俄罗斯索契参加合唱比赛。当听到小海豚获得大赛表演民谣组公开赛银奖、和平友谊特别奖时，孩子、父母、老师惊呼兴奋，笑着笑着都哭了。后来又赴德国、法国参加合唱比赛，与听力健全儿童同台竞技，收获无数称赞。

用音乐为听障儿童打开一扇门，小海豚合唱团的成员和志愿者，做到了。

时间在旋律声中慢慢流淌。“随风潜入夜，润物细无声”，这轻柔的力量浇灌在孩子们的心中，慢慢开出花来。

“一开始孩子们都只是静静地听，甚至不配合，到慢慢地开口尝试，露出微笑，到爱上音乐，登台演出，自信快乐地歌唱、表达。”王思雯做志愿者老师七年来见证了这个过程，也目睹了孩子们性格的变化。

“孩子现在是人越多，唱的越起劲儿。”佑佑妈妈说，小海豚合唱团很负责，还很人性化，让家长参与课堂。

“有的歌曲设计了让妈妈唱一个声部，孩子唱一个声部，共同学习练习，完成一首歌曲，有助于加深亲子之间的交流与理解。”王思雯老师说，听障儿童的教育，需要孩子、老师和家长共同投入持久的耐心和强大的意志力。

“孩子们的笑脸，还有张如昕老师的精神，是支撑我们坚持下去的力量。”王思雯说。很遗憾，张如昕老师因病于2022年年底去世。如今，合唱团的其他志愿者老师一起接力，将爱心传递延续下去，“让更多人看到听障儿童，关注听障儿童。”

现在，小海豚合唱团志愿者把一批团员带出来以后，再接着教新成员，一年又一年，尽最大力量，去帮到更多的听障儿童。

“非常好，这里的Do 再唱轻一点，不要唱成‘到’。”王思雯老师右手弹琴，左手在空中抬起、放下，示意音高。

“再来一遍，深呼吸，一、二，唱......”